Objectifs
- Accueillir et intégrer un alternant
- Transmettre un savoir-faire
- Évaluer les acquis
- Gérer la relation avec le centre de formation de l’apprenant
- Gérer la relation intergénérationnelle
Pédagogie
Alternance d’apports théoriques, de mises en situations, partage de pratiques professionnelles, pratique des outils
Contenu
- Identifier rôle et missions du tuteur
- Cadre juridique des contrats d’alternance
- Mettre en place les règles de la collaboration à l’arrivée pour réussir l’intégration
- Transmettre savoirs, savoir-faire et savoir-être (comment former, être pédagogue)
- Dialoguer avec l’organisme de formation (connaître ce qui est attendu du tuteur pour être en adéquation avec le diplôme préparé)
- Accompagner le tutoré au quotidien à travers une mise en situation (fixer et suivre des objectifs, conduire un entretien de suivi d’objectifs).
- Comprendre et manager la génération Z
Méthode d'évaluation
- Evaluation pré-formative : Une grille d’auto-positionnement est transmise aux apprenants en amont de la formation pour faire un auto-diagnostic de leurs compétences.
- Évaluation de suivi : Évaluation du développement des compétences via la grille d’auto-positionnement remplie à l’issue de la formation.
- Évaluation à chaud de satisfaction fournie par REZO.
- Évaluation des acquis : Le/la formateur/trice remplit à son tour une grille de validation des acquis basée sur les compétences et connaissances acquises.
- Attestation de fin de formation REZO
Public
Toute personne ayant une fonction de tuteur.
Pré-requis
Aucun.
Formateur
Plus de 20 ans d'expérience dans la formation, notre formatrice accompagne les dirigeants, cadres, salariés en management, transfert et validation des compétences et en communication.
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement afin d'étudier ensemble les solutions d'aménagement.